15/05/2008

Pour une politique éducative ambitieuse

Le budget 2008 qui sera appliqué à la prochaine rentrée est contesté par les élèves, les parents d'élèves, les personnels, les étudiants, les associations éducatives complémentaires de l'enseignement public et tous les partenaires de l'École. Les mobilisations vont croissantes et portent l'exigence de moyens pour la réussite et la démocratisation du système éducatif.

Les 11 200 suppressions de postes (350 en Essonne) entraîneront des classes surchargées, rendant impossible le suivi individuel des élèves. Dans le second degré cela va conduire à des disparitions de formations et d'options et la fin de dispositifs pédagogiques et de soutien innovants.

Conjuguée aux retraits de moyens, la mise en place précipitée, sans réflexion préalable et sans concertation0 suffisante, du bac pro 3 ans et de la fermeture de sections de BEP dans les LP, suscite des inquiétudes légitimes quant à la prise en charge des élèves en enseignement professionnel en particulier ceux qui sont en
difficulté.

Dans le premier degré les projets de programmes traduisent une vision passéiste et rétrograde de l'École, ainsi qu'un recul pédagogique et didactique. Ils remettent en cause les cycles et s'accompagnent d'une apparente volonté de ne plus assurer l'aide aux élèves en difficulté en rejetant la responsabilité de l'échec scolaire sur les familles.

Ce budget de rigueur et les suppressions de postes concernent tous les secteurs comme l'Éducation nationale mais aussi l'Enseignement Agricole Public et tous les personnels, se traduisant par une aggravation des conditions de travail (augmentation des heures supplémentaires) et un fonctionnement plus difficile pour notre système scolaire.
Les annonces budgétaires pour les prochaines années confirment que cette politique de régression en lien avec la RGPP (Révision Générale des Politiques Publiques) pourrait s'installer dans la durée : le gouvernement prévoit encore 80 000 suppressions de postes dans l’éducation nationale pour les 4 prochaines années.

La transformation de l'École implique une toute autre dynamique pour le système éducatif et pour les métiers de l'éducation.

C’est pour cela que nous faisons du jeudi 15 mai une journée d’action pour l’éducation en convergence avec l’ensemble de la fonction publique.

Parents, étudiants, lycéens, enseignants et personnels de l’éducation,
agissons ensemble :

· Pour obtenir des budgets ambitieux qui permettent une transformation de l'École !

· Pour mettre en oeuvre une autre politique éducative mettant la réussite de tous les élèves au centre de ses préoccupations .


FCPE 91