30/08/2017

La rentrée approche, le blog raccroche... Accrochez vous les enfants !

A qui fera-t-on croire 
qu’il est possible d’apprendre mieux et plus 
en travaillant moins ?
 Antoine PROST « Un Munich pédagogique » 2008

Après 10 années, près de 350 articles et 60000 visites,  ce blog s'arrête. Il aurait pu continuer mais à quoi bon remettre sans fin l'ouvrage sur le métier ? Puisqu'en cette rentrée tout est à refaire ...

Dès lundi nos enfants feront de nouveau des journées de 6 heures à l'école (soit 8 heures avec la demi-pension)....
Constater que, sur la question des rythmes scolaires,  la malhonnêteté intellectuelle l'emporte est simplement affligeant.

Après tant d'années de consultations, de débats, de revirements, d'études et de travaux scientifiques, les adultes organisent la journée de leurs enfants ou élèves à leur avantage seul. Encore!

Ce blog garde la mémoire tous les constats alarmistes sur la fatigue des enfants lors du passage à la semaine de 4 jours, les trimestres impossibles à finir avec des élèves à la ramasse. Nous y revoilà !

Il garde aussi trace de déclarations passées du maire, Monsieur Dupont-Aignan --"la semaine de 4 jours est une folie" -- ou du cadenas qu'il fit poser aux portes des écoles lorsque l'on revint à la semaine de 4 jours1/2.

Le Maire a fait volte-face, le Ministre de l’Éducation nationale itou .
Dans un rapport de 2010 sur le passage à la semaine de 4 jours, il regrettait que « le monde des adultes [se soit] entendu sur le monde des enfants ». Il est désormais acteur politique , ceci explique sans doute cela.


Les contradictions et manœuvres politiques n'ont eu de cesse de gâcher le débat sur la question des rythmes scolaires. Ce n'est pas fini.

Ici, dans ce blog  la conviction et la cohérence l'ont emporté. Ce qui nous distingue du politique stricto sensu.

A l’été 2010, une « conférence nationale » a été consacrée à la question des rythmes, installant le sujet dans le débat public. Son rapport de synthèse, remis en janvier 2011, a décrit la semaine de quatre jours comme étant « inadaptée et [faisant] l’unanimité dans la description de ses inconvénients : fatigue des élèves et resserrement des enseignements » LE MONDE | 06.07.2017
Ce blog raccroche .... Accrochez vous les enfants !