30/03/2012

Rentrée 2012 : 755 suppressions de postes dans l’Académie


Malgré une augmentation du nombre d’élèves, il y aura 755 postes supprimés dans l’Académie en septembre 2012 : 260 en Primaire et 495 dans le secondaire.
Nous ne pouvons  plus accepter que nos enfants soient sacrifiés et qu’ils ne puissent pas bénéficier des meilleures conditions d’enseignement. Nous ne pouvons plus admettre la gestion strictement financière de l’Education nationale.
Nous voulons le recrutement de médecins et d’infirmières scolaires, de professionnels de la vie scolaire et de l’orientation scolaire, des RASED avec des maîtres E et G et  des psychologues scolaires.
Nous voulons des enseignants qualifiés, formés et accompagnés dans leurs missions, en nombre suffisant.
Nous voulons des classes avec des effectifs conformes aux matières à enseigner et que des remplaçants puissent être recrutés afin d’assurer la continuité du service public.
Nous voulons une Education Nationale ambitieuse pour nos enfants et ambitieuse pour la nation. L’éducation et la formation ne sont pas des dépenses ce sont des investissements pour l’avenir de nos enfants et de la nation.

12/03/2012

Ce soir pas de devoirs!

L'institut coopératif  de l'école moderne et la FCPE dénoncent la persistance des devoirs à la maison.

Personne n'en a jamais prouvé l'utilité et ils ne font qu’accentuer les inégalités entre les enfants selon qu’ils peuvent ou non bénéficier d’aide à la maison. C’est d’ailleurs la raison pour laquelle ils sont proscrits en primaire par une circulaire de 1956. Les deux organisations appellent les enseignants et les parents à vivre une quinzaine sans devoirs à la maison, à partir du 26 mars, et à imaginer ensemble d’autres modes de communication sur le travail fait en classe et d’autres façons d’accompagner la scolarité des enfants en famille.

Les devoirs sont une forme de « sous-traitance pédagogique » aux familles et sont cause de conflits quasi quotidiens entre parents et enfants. Le rôle des parents dans la coéducation n’est pas de chercher à reproduire ce que font les enseignants. C’est pourquoi, les deux organisations invitent parents d'élèves et enseignants à se rencontrer, à réfléchir et à imaginer d'autres relations familles/Ecole et d'autres moyens de communication que les devoirs et les notes, comme le font déjà bien des enseignants.

Pour aller plus loin :

le site de l'ICEM
le rapport du Haut conseil de l'évaluation de l'école: Le travail des élèves pour l'école en dehors de l'école

08/03/2012

“Un parmi les autres”

L'AREN 91 et la municipalité de Montgeron vous invitent à la projection du film 

UN PARMI LES AUTRES 

Film documentaire de Pierre de NICOLA sur les aides rééducatives à l’école 

Car pour certains enfants, l’école ne va pas de soi. 

MARDI 20 MARS 2012 à 20h 
à MONTGERON au « Carré d’art » (Médiathèque) 




La projection du film sera suivie d’un débat en présence de
Maryse MÉTRA et Francis JAUSET 
Entrée libre et gratuite

L’AREN 91 et la municipalité de Montgeron ont le plaisir de vous présenter le film documentaire « Un parmi les autres », témoignage plein d’humanité sur les aides rééducatives à l’école, avec la participation de Boris CYRULNIK, Serge TISSERON, Jean-Pierre KLEIN, Alain BOUREGBA , Alain GUY, Félix GENTILI , Patrick VIGNAU, Jean-Bernard BONNANGE. 

Au sein de l’Education Nationale, des enseignants se sont spécialisés pour aider les enfants qui rencontrent des difficultés. Ce sont les psychologues scolaires, les enseignants spécialisés chargés de l’aide pédagogique (maîtres E) et les rééducateurs (maîtres G). 

Filmé pour la première fois en 2010/2011, le travail mené par les rééducateurs des RASED, fait découvrir un aspect surprenant et éclairant de cette réponse à la difficulté des enfants à l’école. Leur approche très particulière emprunte des voies détournées pour permettre à ces enfants de trouver et retrouver le chemin des apprentissages. Le film suit trois rééducateurs dans leur travail en Tarn et Garonne : Jean-Michel, Julie, qui découvre ce métier et Christiane, qui va l’accompagner dans sa formation. 

La projection sera suivie d’un débat en présence de : Maryse MÉTRA, Membre du Comité scientifique de la FNAREN, rééducatrice, ancienne formatrice de rééducateurs à l’IUFM de Lyon. Francis JAUSET, rééducateur en RASED, Président de la FNAREN. Les membres de l’AREN 91. 
Quelle école voulons-nous pour nos enfants ?