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06/09/2008

Saint-Exupéry : quel bilan pour l’année 2007-2008 ?

Bilan du comité local

Sécurité aux abords des écoles

Avec environ 500 élèves, pour le groupe scolaire (Beauregard et St Exupéry), des problèmes de sécurité aux abords de l’école se posent:

Grâce à notre intervention, nous avons obtenu la remise en place des barrières devant le portail de l’école maternelle (juin 2008).
Et malgré notre insistance, d’autres demandes restent en suspens :
  • rehaussement du grillage de la maternelle rue Cambrelang,
  • remplacement des bordures béton par des barrières sur le trajet à la cantine, rue Cambrelang,
  • mise en sécurité des piétons au carrefour des rues de la Grange et René Coty,
  • meilleure signalisation des passages piétons et de la zone « 30 » en centre ville,
  • mise en sécurité des piétons sur le parking - dépose minute, rue de l’Eglise (marquage au sol et plots).


Temps périscolaire

  • obtention d’activités proposées aux enfants sur le temps de midi (de 11h45 à 13h20),
  • Restauration :
- demande d’un affichage du menu du jour à l’entrée du self,
- restitution des remarques des enfants et des parents à la commission des menus.

Santé
  • Remise en place des portes des sanitaires (Saint Exupéry),
  • Demande de 2 nettoyages par jour dans les toilettes.
Demandes diverses :

  • Mise en place d’un comité de parents pour l’organisation des fêtes d’école,
  • Intervention de la fanfare lors du carnaval (Beauregard),
  • Réduction du prix des photos de classe (mise en concurrence).

Actions à Yerres

  • Participation à la foire aux livres,
  • Participation à la fête de la ville (pesée d’un cartable).


Quelles perspectives pour l’année 2008-2009 ?

Santé
  • mise en place de conférences-débats sur différents thèmes,
  • présence aux commissions des menus
Sécurité

  • rehaussement du grillage de la maternelle rue Cambrelang,
  • remplacement des bordures béton par des barrières rue Cambrelang,
Temps scolaire

  • suivi des textes réglementaires,
  • suivi de la mise en place du soutien scolaire (2h par semaine) en concertation avec les parents d’élèves.
Temps périscolaire

  • obtention de réponses sur la réorganisation du temps de midi (locaux, services, animation).
Travaux

Comme demandés chaque année, suivi des gros travaux potentiels :
  • auvent à l’entrée de l’école Beauregard,
  • sanitaire de la grande section de Beauregard,
  • réfection complète des sanitaires de la grande cour de Saint Exupéry,
  • changement général des huisseries de Saint Exupéry,
  • ravalement des façades de Saint Exupéry.

La Municipalité s’est engagée à réaliser ces travaux durant le mandat actuel.

Toute autre suggestion est la bienvenue …

CES SUJETS VOUS INTERESSENT,

VOUS SOUHAITEZ ACCOMPAGNER LA SCOLARITE DE VOS ENFANTS,

VENEZ REJOINDRE LES PARENTS D’ELEVES FCPE.

29/01/2008

Les toilettes à l’école : une question de santé publique

La FCPE demande depuis des années que la question des toilettes soit traitée comme une véritable question de santé publique !

La FCPE se félicite qu’un rapport sur l’état des toilettes dans les écoles primaires et de ses conséquences pour la santé des enfants ait enfin été publié.

Ce rapport dresse un certain nombre de constats, que la FCPE Paris et de l’Hérault avaient déjà fait en 2003, et qui confirme ce qu’elle dénonce dans les écoles, les collèges et les lycées : une mauvaise gestion des toilettes.

La FCPE demande depuis des années que la question des toilettes soit traitée comme une véritable question de santé publique !

La FCPE exige de l’Éducation nationale et des collectivités territoriales la mise en place :
  • d’une politique d’éducation à l’hygiène impliquant enfants, parents, enseignants et personnels de service et de santé.
  • d’une surveillance effective dans les toilettes.
  • d’un cahier des charges déterminant les normes techniques des sanitaires prenant en compte la conception des locaux, leurs équipements, et les conditions d’entretien et d’hygiène.
  • de points d’eau hygiéniques et sécurisés.
Elle sollicite ses conseils locaux et ses élus aux conseils d’école et conseils d’administration des collèges et des lycées pour inscrire ce sujet à l’ordre du jour et continuer à dénoncer ce que toutes les enquêtes menées par la FCPE ont
révélé :
  • les accidents surviennent fréquemment dans les toilettes de l’école,- les enfants ressentent de l’insécurité liée à la peur de l’enferment et au voyeurisme,
  • l’accès aux toilettes est souvent réglementé et rigide,
  • l’intimité et la pudeur des enfants sont rarement respectées,
  • les enfants qui se retiennent d’aller aux toilettes à l’école, développent des pathologies (constipation aiguë ou chronique et infections urinaires).
  • le manque d’hygiène liée à la consommation d’eau directement au robinet ou à l’absence de lavage des mains, avant l'accès à la salle de restauration, entraîne un risque accru de gastro-entérites.
Télécharger le rapport sur les sanitaires dans les écoles élémentaires.

07/12/2007

Lutte contre l'obésité infantile

Obésité infantile et publicités télévisées
Halte au harcèlement alimentaire de nos enfants !


Bien que l'obésité infantile, avec un taux de croissance annuelle de 5,7%, soit une pandémie qui n'épargne plus la France, et malgré des alertes successives, l'industrie agroalimentaire n'a pas pris ses responsabilités et modifié ses pratiques publicitaires. Aidez-nous à mettre fin à ce harcèlement alimentaire en écrivant en un clic aux parlementaires pour leur demander d'encadrer par la loi la publicité à destination des enfants.
Agir aujourd'hui, c'est agir pour nos enfants et pour préserver la bonne santé des générations futures !

09/11/2007

Les effets de la pollution sur notre santé

Des études de plus en plus nombreuses confirment en effet l’impact nocif des différentes pollutions sur nos organismes (augmentation du nombre de cancers, développement de l’asthme et des allergies chez l’enfant…)

Sommes-nous exposés outre mesure ? Quels types de maladies les pollutions peuvent-elles générer ? Face aux menaces actuelles, les réponses sont-elles adaptées ?

Quelles modifications de comportement doit-on engager au quotidien pour mieux se protéger ?

Dans le cadre du cycle de débats citoyens initiés par la Ville de Montgeron, ce nouveau rendez-vous est organisé en partenariat avec l’association des Familles de Montgeron et sera animé par deux éminents spécialistes :
  • Jean-François Narbonne, professeur de toxicologie à l’université de Bordeaux et membre du Conseil scientifique de l’agence française de sécurité sanitaire et environnementale,
  • Yorghos Remvikos, professeur de santé environnementale à l’université de Versailles.

Vendredi 16 novembre à 20h30,
à la Maison de l’Amitié (119 ter, av. de la République)
Renseignements : 01 69 03 82 41


Par ailleurs, un livre édifiant vient de paraître sur le sujet :
"POLLUANTS CHIMIQUES - ENFANTS EN DANGER - REVELATIONS SUR UNE CONTAMINATION SILENCIEUSE" de Anne-Corinne ZIMMER, aux éditions de l'atelier

Ne perdons pas l'espoir, soyons acteurs de notre santé!

Anne Fallouh

29/10/2007

Poids du cartable : une première étape franchie

En déclarant que « le poids des cartables est une question de santé publique pour nos enfants », le ministre de l’Education nationale reprend ce que déclare la FCPE avec les médecins et les kinésithérapeutes depuis plus de dix ans.
Elle rendra publics les résultats statistiques de la quinzaine de pesée des cartables et précisera ses préconisations lors d’une conférence de presse début novembre.

Suite à l’importante mobilisation des parents d’élèves FCPE lors de la quinzaine de pesée des cartables, la fédération nationale est heureuse de constater que le ministère se saisit enfin sérieusement de cette question. En déclarant que « le poids des cartables est une question de santé publique pour nos enfants », le ministre de l’Education nationale reprend ce que déclare la FCPE avec les médecins et les kinésithérapeutes depuis plus de dix ans. La FCPE prend acte avec satisfaction de certaines des solutions proposées qu’elle avait elle-même suggérées pour diviser par deux le poids du cartable.
Attachée à la baisse effective du poids du cartable dès septembre 2008, elle demande :
  • que la question des fournitures scolaires et des manuels fasse l’objet d’une délibération en conseil d’administration ou en conseil d’école dans les plus brefs délais.
  • une réglementation opposable afin que tous les élèves portent un cartable qui n’excède pas 10% de leur poids.
  • la définition d’un programme d’éducation à destination des jeunes collégiens pour leur apprendre à ménager leur dos.
  • que tout soit mis en œuvre pour que les élèves ne portent plus les manuels de cours et s’adresse aux éditeurs pour qu’ils conjuguent leurs efforts et innovent dans ce domaine,
  • que le suivi des mesures soit fait en concertation avec tous les acteurs concernés : enseignants, professionnels de santé, éditeurs, collectivités territoriales permettant ainsi de mettre en place un projet de santé publique de lutte contre le mal de dos.

Elle rendra publics les résultats statistiques de la quinzaine de pesée des cartables et précisera ses préconisations lors d’une conférence de presse début novembre.

18/09/2007

Groupe scolaire Les Tournelles

Notre groupe scolaire comporte deux écoles : l'école maternelle "Les Tournelles" et l'école primaire "Victor Hugo".
Nous sommes présents en tant que parents d'élèves FCPE sur ces deux écoles et avons pu accomplir jusque là nombre d'actions, notre crédo étant surtout "Sécurité, Santé et Hygiène".

Sur l'école maternelle Les Tournelles :

  • Nous avons agi en son temps auprès de la Mairie et de la Commission de sécurité pour mettre aux normes les sorties de secours existantes mais non opérationnelles.
  • Nous avons demandé le maintien d'une visite médicale avant l'entrée en CP et y veillons.
  • Nous insistons régulièrement sur l'hygiène dans le Cour (nettoyage des poubelles de la Cour) et notamment sur l'entretien du bac à sable (demande réitérée d'un filet pour retenir les défections animales).
  • Nous avons été et sommes toujours vigilants quant à l'accueil des tout-petits qui s'effectue uniquement dans cette école sur Yerres et nécessite une organisation "dortoir" pour ne pas nuire au sommeil des petits et moyens - grands.
  • Nous essayons d'être le plus représentatif des souhaits des parents quant à l'organisation des sorties, carnaval et fête de l'école.

Sur l'école primaire Victor Hugo :

Il y a souvent plus à dire et à faire dans une école élémentaire sachant que le nombre d'enfants y est plus conséquent, que l'âge varie de 5-6 ans à 10-11 ans et que les objectifs pédagogiques ne sont pas les mêmes.

  • Nous avons réussi à obtenir le changement de la chaudière qui tombait régulièrement en panne et obligeait enfants et enseignants à faire cours dans des classes sans chauffage et en plein hiver. Bousculer les budgets Mairie ne fut pas chose facile.
  • Nous veillons à ce que le projet Mairie relatif à la destruction du bâtiment abritant les CP, l'étude et l'accueil périscolaire et à la construction d'un nouveau gymnase (suite à réhabilitation du CEC) ne nuise pas à nos enfants (réduction de la cours et du nombre de salles, bruit, etc…).
  • Nous avons obtenu que les enfants puissent disposer d'une salle pendant le temps du midi pour lire, jouer ou s'abriter tout simplement. Pour les enfants qui préfèrent se défouler dans la cours, nous avons pu obtenir pour chacun d'eux un ballon.
  • Nous restons vigilants quant à l'accueil pré- et post-scolaire des maternelles et élémentaires qui se fait depuis septembre 2006 au sein de l'école élémentaire (sécurité des enfants, ouverture du portail trop facile, …).
  • Nous restons vigilants avec l'équipe enseignante sur les jeux dangereux (jeu du foulard par exemple) qui mettent en péril nos enfants.

Toutes nos actions ne peuvent pas se résumer en un article mais nous n'avons de cesse d'agir pour nos enfants, pour que leur vie au sein de l'école se déroule sereinement.

Venez voter lors des élections pour soutenir le rôle des parents d'élèves au sein de l'école.
N'hésitez pas non plus à adhérer pour être présents au Conseil d'école et vous permettre d'agir. Contactez nous pour plus de renseignements. fcpeyerres.tournelles@wanadooo.fr

Sylvain Vermet, Nathalie Poinsignon, Vanessa Caroff

06/09/2007

Les parents au collège Guillaume Budé

NOS PRIORITÉS :

  • Promouvoir un service public d’éducation de qualité, laïc et gratuit , garantissant à tous les élèves le meilleur développement de leurs compétences sociales et scolaires, en intégrant les notions de respect et de solidarité.
  • Nous sommes vigilants quant aux conditions d’accueil et d’encadrement des élèves.
  • Dans la perspective des travaux de réaménagement du CEC, nous avons rencontré M Durovray afin de lui faire part de nos préoccupations concernant un accès sécurisé au collège pendant et à l’issue des travaux.
  • Nous restons également attentifs aux dysfonctionnements générés par l’indisponibilité du gymnase et avons participé à plusieurs réunions au cours desquelles nous avons rappelé notre attachement aux maintien dans de bonnes conditions des activités de l’association sportive et plus généralement des activités sportives au collège.
  • Nous veillons au maintien du poste des personnels de santé et social et avons adressé au sujet du remplacement de l'assistante sociale ,un courrier au rectorat et à l’inspection académique.
  • Concernant l’apprentissage des langues étrangères et plus particulièrement de la disparition progressive de l’enseignement de l’allemand :
  • En collaboration avec le comité de jumelage Mendig/Yerres, nous avons mené durant une partie de l’année un travail important d’information aux parents sur les écoles élémentaires, afin de les alerter sur les conséquences du choix de la 1ère langue .
  • A cet effet, nous avons organisé une 1ère réunion à l’intention de tous les parents, afin de faire un « état des lieux », puis contacté tous les directeurs et directrices, afin d’organiser une réunion par école. Le but était de donner à tous la même information afin de faire un choix éclairé.

Nous sommes PRÉSENTS et ACTIFS :

au sein des Conseils de classe :

  • Nous prenons en compte les remarques que vous, parents, avez formulées dans les questionnaires de préparation que nous vous transmettons .Nous vous adressons ensuite un compte-rendu du déroulement du conseil
  • Cette année, nous sommes intervenus auprès de l’administration du collège, afin de faire modifier des horaires de conseil ne nous permettant pas d’y assister
  • Nous avons été à vos côtés pour vous assister dans vos démarches faisant suite aux décisions d’orientation
  • Si nécessaire, nous rencontrons le professeur principal afin d’échanger sur un problème ponctuel concernant la vie de la classe.
  • Nous pouvons également être médiateur pour désamorcer une situation de conflit.

au sein des différentes Commissions :

  • Commission Vie scolaire et Conseil de Discipline, instances qui sont réunies chaque fois que l’on doit statuer, pour un élève, sur un problème de vie scolaire.
  • Commission des Menus, où nous relayons les questionnements des familles concernant la restauration scolaire
  • Comité d’éducation à la Santé et à la Citoyenneté, dispositif privilégié définissant et mettant en oeuvre l’éducation préventive en matière de conduites à risque, dépendances et violence et ayant pour ambition de rendre l’élève responsable et autonome ; il est amené à repérer les signes de mal-être des élèves, renforcer les liens avec les familles, et travailler en partenariat avec l’environnement de l’établissement.

au Conseil d’Administration et à la Commission Permanente

  • Le budget et la dotation horaire globale y sont présentés. Nous avons protesté contre le peu de moyens alloués au collège, qui n’en permet qu’un fonctionnement « à minima » ( par exemple, nous avons été contraints de « choisir » le niveau pour le maintien de la classe de remotivation : nous ne pouvions garder ce dispositif sur la 4e et la 3e !). Nous avons ainsi collaboré à la rédaction d’une motion commune aux membres du CA.
  • Les voyages et sorties scolaires y sont votés :nous restons attentifs à leurs conditions d’organisation et plus particulièrement au coût supporté par les familles.


A la rentrée :

Nous organiserons une réunion d’information, à laquelle participe habituellement le principal du collège. Nous vous en communiquerons la date dans les documents de rentrée remis aux élèves .

Catherine DUTZER, Joëlle DENISE

05/09/2007

Ecole HQE

Anne nous signale l'inauguration d'une école HQE - Hate Qualité environnementale - à Limeil-Brévannes et rappelle que ce label concernera l'école Victor Hugo.

Pour en savoir plus et suivre le débat sur les écoles HQE (économie d'énergie, santé des enfants, etc.), c'est ici.

En finir avec les cartables trop lourds

Sur l'ensemble du territoire, la FCPE organise du 8 au 20 octobre 2007 la quinzaine de pesée des cartables.
La FCPE souhaite ainsi alerter les pouvoirs publics de l’Education nationale, de la Santé, les collectivités territoriales et l’ensemble des interlocuteurs concernés, éditeurs, équipe pédagogique, parents et élèves pour qu'ils prennent la mesure du danger des cartables trop lourds.

La pesée concernera les élèves de CM2, élèves de 6ème et de 5ème. Des solutions pour alléger les cartables existent, d'autres sont à trouver avec les enseignants et les chefs d'établissement. La FCPE souhaite ainsi rédiger une charte applicable partout en France.

Pour en savoir plus et télécharger le "mode d'emploi":
cliquez sur le cartable trop lourd.