Les parents au collège Guillaume Budé

NOS PRIORITÉS :

• Promouvoir un service public d’éducation de qualité, laïc et gratuit , garantissant à tous les élèves le meilleur développement de leurs compétences sociales et scolaires, en intégrant les notions de respect et de solidarité.

• Nous sommes vigilants quant aux conditions d’accueil et d’encadrement des élèves.

• Dans la perspective des travaux de réaménagement du CEC, nous avons rencontré M Durovray afin de lui faire part de nos préoccupations concernant un accès sécurisé au collège pendant et à l’issue des travaux.

• Nous restons également attentifs aux dysfonctionnements générés par l’indisponibilité du gymnase et avons participé à plusieurs réunions au cours desquelles nous avons rappelé notre attachement aux maintien dans de bonnes conditions des activités de l’association sportive et plus généralement des activités sportives au collège.

• Nous veillons au maintien du poste des personnels de santé et social et avons adressé au sujet du remplacement de l'assistante sociale ,un courrier au rectorat et à l’inspection académique.

• Concernant l’apprentissage des langues étrangères et plus particulièrement de la disparition progressive de l’enseignement de l’allemand :

• En collaboration avec le comité de jumelage Mendig/Yerres, nous avons mené durant une partie de l’année un travail important d’information aux parents sur les écoles élémentaires, afin de les alerter sur les conséquences du choix de la 1^ère langue .

• A cet effet, nous avons organisé une 1^ère réunion à l’intention de tous les parents, afin de faire un « état des lieux », puis contacté tous les directeurs et directrices, afin d’organiser une réunion par école. Le but était de donner à tous la même information afin de faire un choix éclairé.

Nous sommes PRÉSENTS et ACTIFS :

au sein des Conseils de classe :

• Nous prenons en compte les remarques que vous, parents, avez formulées dans les questionnaires de préparation que nous vous transmettons .Nous vous adressons ensuite un compte-rendu du déroulement du conseil

• Cette année, nous sommes intervenus auprès de l’administration du collège, afin de faire modifier des horaires de conseil ne nous permettant pas d’y assister

• Nous avons été à vos côtés pour vous assister dans vos démarches faisant suite aux décisions d’orientation

• Si nécessaire, nous rencontrons le professeur principal afin d’échanger sur un problème ponctuel concernant la vie de la classe.

• Nous pouvons également être médiateur pour désamorcer une situation de conflit.

au sein des différentes Commissions :

• Commission Vie scolaire et Conseil de Discipline, instances qui sont réunies chaque fois que l’on doit statuer, pour un élève, sur un problème de vie scolaire.

• Commission des Menus, où nous relayons les questionnements des familles concernant la restauration scolaire

• Comité d’éducation à la Santé et à la Citoyenneté, dispositif privilégié définissant et mettant en oeuvre l’éducation préventive en matière de conduites à risque, dépendances et violence et ayant pour ambition de rendre l’élève responsable et autonome ; il est amené à repérer les signes de mal-être des élèves, renforcer les liens avec les familles, et travailler en partenariat avec l’environnement de l’établissement.

au Conseil d’Administration et à la Commission Permanente

• Le budget et la dotation horaire globale y sont présentés. Nous avons protesté contre le peu de moyens alloués au collège, qui n’en permet qu’un fonctionnement « à minima » ( par exemple, nous avons été contraints de « choisir » le niveau pour le maintien de la classe de remotivation : nous ne pouvions garder ce dispositif sur la 4^e et la 3^e !). Nous avons ainsi collaboré à la rédaction d’une motion commune aux membres du CA.

• Les voyages et sorties scolaires y sont votés :nous restons attentifs à leurs conditions d’organisation et plus particulièrement au coût supporté par les familles.

A la rentrée :

Nous organiserons une réunion d’information, à laquelle participe habituellement le principal du collège. Nous vous en communiquerons la date dans les documents de rentrée remis aux élèves .

Catherine DUTZER, Joëlle DENISE