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| FCPE | PEEP |
| Budé | 4 | 3 |
| Grands Godeaux | 5 | 4 |
| Brossolette | 5 | 5 |
| Maternelle Brossolette | 3 | 2 |
| Victor Hugo | 7 | 3 |
| Maternelle Tournelles | 1 | 1 |
| Maternelle Grande Prairie | 2 | 1 |
| St Exupéry -Beauregard | 10 | 9 |
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La mission première du service public d’éducation est d'assurer la réussite de tous les élèves et de contribuer à l’égalité des droits par le respect des différences. La prise en charge des difficultés des élèves à l’école maternelle et élémentaire constitue aujourd'hui une préoccupation majeure de toute la communauté éducative.
Ces difficultés nécessitent des approches différenciées et concertées.
Les RASED (Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté) ont été créés pour répondre aux besoins particuliers de ces élèves. Leur mission est de contribuer sur le temps scolaire, et en étroite collaboration avec les parents, les enseignants et les partenaires extérieurs, à la prévention et à la remédiation de la difficulté scolaire.
L'équipe du RASED est constituée de trois catégories de professionnels titulaires de diplômes spécifiques : les enseignants spécialisés chargés de l’aide à dominante pédagogique (psychopédagogues/maîtres E), les enseignants spécialisés chargés de l’aide à dominante rééducative (rééducateurs / maîtres G), et les psychologues de l’Education Nationale.
Le dispositif RASED permet une analyse approfondie des difficultés de l’élève dans leurs dimensions psychologiques, affectives, relationnelles, sociales et cognitives. Le RASED recherche avec l’équipe enseignante et les familles, les réponses et les aides différenciées les plus adaptées d’ordre pédagogique, rééducatif, psychologique.
Aujourd'hui, les Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté sont menacés :
- dans leurs moyens, par une diminution inquiétante du nombre de postes spécialisés,
- dans leur renouvellement, par l’insuffisance de départs en formation de spécialisation,
- dans leur fonctionnement, puisque de nombreux RASED sont incomplets et ne peuvent pas proposer aux élèves les aides spécialisées nécessaires.
- par la confusion entre les aides spécialisées du RASED et l'aide personnalisée apportée par les enseignants des classes.
En effet, le ministère de l’Education Nationale a décidé dès cette rentrée scolaire, de réaffecter une partie des heures supprimées le samedi matin à la mise en place de 60 heures annuelles « d’aide aux élèves rencontrant des difficultés scolaires ». Ces heures d’ « aide personnalisée » contrairement aux aides spécialisées seront dispensées par un enseignant généraliste en dehors du temps scolaire des élèves. Le risque existe que la mise en place de cette aide serve de prétexte au ministère pour supprimer les RASED. Cette aide personnalisée est d’une nature différente de celles du RASED et ne peut en aucun cas les remplacer.
La confusion entre les deux dispositifs ne serait qu'une manière de réaliser de substantielles économies de postes d’enseignants au détriment des élèves les plus en difficulté.
Le dispositif RASED doit être maintenu, complété et renforcé pour pouvoir continuer à remplir ses missions dans toutes les écoles maternelles et élémentaires au service de tous les élèves qui en ont besoin.
C'est ensemble que nous devons agir pour que le service public puisse offrir dans l’école les aides
spécialisées du RASED pour répondre aux besoins de tout enfant.
La FCPE organise un dépôt-vente de livres (romans, BD, policiers, dictionnaires, artistiques, scolaires, partitions musicales, etc.), CD, CD-rom et DVD. Ces objets doivent être tout public (la FCPE se réserve le droit de refuser un dépôt) et d'origine (aucune copie ne sera acceptée).
80% des ventes reviennent au déposant,DEPOT
20% sont reversés au profit des écoles yerroises.
VENTE
Samedi 22 novembre 2008, de 9h à 19h
RETRAIT DES GAINS ET DES INVENDUS
Dimanche 23 novembre 2008, de 15h à 18h
Mr Sabban, directeur de l’école Saint-Exupéry a réuni les parents des enfants entrant au CP en septembre 2008.
Concernant les effectifs, Mr Sabban a annoncé :
- >trois CP de 22-23 élèves
- un CP-CE1 de 20 élèves (10 CP+10 CE1)
La composition des classes – susceptible d’évoluer au fil de l’été - sera affichée fin août – début septembre.
La liste de fournitures a également été présentée et commentée par les enseignantes :
- 1 grand cartable : les cartables à roulettes sont à proscrire : le cartable doit être suffisamment grand pour contenir un grand classeur.
- 1 cahier de 140 pages (petit for
- 100 pochettes perforées en plastique (21x29.7) bien épaisses.
- 1 chemise 3 rabats à élastiques
- 1 ardoise, 1 chiffon (plutôt qu’une brosse) et 3 gros feutres Velleda (les + gros)
- 1 boite de crayon de couleur de bonne qualité
- 1 règle de 30 cm, qui ne soit pas souple.
- 1 trousse contenant :
- 1 crayon de papier HB,
- 1 stylo bleu
- 1 stylo vert
- 1 stylo rouge
- 1 gomme
- 1 taille crayon avec réservoir
- 1 gros bâton de colle (surtout pas de colle liquide)
- 1 surligneur fluo
- 1 bonne paire de ciseaux à bouts ronds
Le
IMPORTANT : La trousse sera à vérifier tous les soirs.
Il faut également penser à
La rentrée aura lieu le
Horaires :
Après des décennies de scolarité avec 9 demi-journées par se
Le soutien aux enfants en difficulté sera pris sur le temps de cantine, après le repas. Les enfants seront ainsi invités à déjeuner à la cantine s’ils bénéficient de séances de soutien.
Passage à 24 h hebdo
Avant l’école
7 h Accueil pré-scolaire (à gauche dans le hall de l’école)
Journée
Les enfants badgent les cartes Ville (ani
8 h 45 Cours
10 h 15 –35 Récréation (encas toléré)
11 h 45 Fin des cours
La cantine est un self. Les CP
13 h 20 Ouverture des portes
13 h 30 Cours
Récréation (goûter non toléré)
16 h 30 Fin des cours
On vient chercher les enfants devant la porte de l ‘école (pour les CP et au cours du 1er mois, les enfants sortent quand les parents sont arrivés.
(En cas de retard, le Directeur attend avec les enfants jusqu’à 16 h 40 puis ils vont à l’étude).
Après l’école
16 h 30 – 17 h récréation (goûter fourni par la famille)
17 h – 18 h : Etudes surveillées (il n’y a pas d’études dirigées – c’est un choix de la
18 h - 19 h : accueil post-scolaire
On peut venir chercher son enfant à tout moment à partir de 17 h. Avant l’école est fermée pour des raisons de sécurité : aucune sortie entre 16 h 30 et 17 h
Le directeur reçoit les parents – y compris au cours de l’année – sur rendez-vous.
Ecole élémentaire Saint Exupéry
7, rue de l'Eglise 91330 Yerres
| Tel : 01 69 48 61 40 |
Mr Sabban, directeur de l’école Saint-Exupéry a réuni les parents des enfants entrant au CP en septembre 2008.
Concernant les effectifs, Mr Sabban a annoncé :
- trois CP de 22-23 élèves
- un CP-CE1 de 20 élèves (10 CP+10 CE1)
La composition des classes – susceptible d’évoluer au fil de l’été - sera affichée fin août – début septembre.
La liste de fournitures a également été présentée et commentée par les enseignantes :
- 1 grand cartable : les cartables à roulettes sont à proscrire : le cartable doit être suffisamment grand pour contenir un grand classeur.
- 1 cahier de 140 pages (petit for
- 100 pochettes perforées en plastique (21x29.7) bien épaisses.
- 1 chemise 3 rabats à élastiques
- 1 ardoise, 1 chiffon (plutôt qu’une brosse) et 3 gros feutres Velleda (les + gros)
- 1 boite de crayon de couleur de bonne qualité
- 1 règle de 30 cm, qui ne soit pas souple.
- 1 trousse contenant :
- 1 crayon de papier HB,
- 1 stylo bleu
- 1 stylo vert
- 1 stylo rouge
- 1 gomme
- 1 taille crayon avec réservoir
- 1 gros bâton de colle (surtout pas de colle liquide)
- 1 surligneur fluo
- 1 bonne paire de ciseaux à bouts ronds
Le
IMPORTANT : La trousse sera à vérifier tous les soirs.
Il faut également penser à
La rentrée aura lieu le
Horaires :
Après des décennies de scolarité avec 9 demi-journées par se
Le soutien aux enfants en difficulté sera pris sur le temps de cantine, après le repas. Les enfants seront ainsi invités à déjeuner à la cantine s’ils bénéficient de séances de soutien.
Passage à 24 h hebdo
Avant l’école
7 h Accueil pré-scolaire (à gauche dans le hall de l’école)
Journée
Les enfants badgent les cartes Ville (ani
8 h 45 Cours
10 h 15 –35 Récréation (encas toléré)
11 h 45 Fin des cours
La cantine est un self. Les CP
13 h 20 Ouverture des portes
13 h 30 Cours
Récréation (goûter non toléré)
16 h 30 Fin des cours
On vient chercher les enfants devant la porte de l ‘école (pour les CP et au cours du 1er mois, les enfants sortent quand les parents sont arrivés.
(En cas de retard, le Directeur attend avec les enfants jusqu’à 16 h 40 puis ils vont à l’étude).
Après l’école
16 h 30 – 17 h récréation (goûter fourni par la famille)
17 h – 18 h : Etudes surveillées (il n’y a pas d’études dirigées – c’est un choix de la
18 h - 19 h : accueil post-scolaire
On peut venir chercher son enfant à tout moment à partir de 17 h. Avant l’école est fermée pour des raisons de sécurité : aucune sortie entre 16 h 30 et 17 h
Le directeur reçoit les parents – y compris au cours de l’année – sur rendez-vous.
Ecole élémentaire Saint Exupéry
7, rue de l'Eglise 91330 Yerres
| Tel : 01 69 48 61 40 |
